viernes, 27 de noviembre de 2015

Mamíferos Mexicanos en peligro de extinción.

En la actualidad podemos reconocer a más de la mitad de fauna silvestre que vive en México con algún nivel de peligro de extinción, esto basado en los parámetros de la norma 059 de la SEMARNAT. La lista está constituida en su mayoría por mamíferos como roedores y murciélagos al igual que animales de talla pequeña.
La mayoría está en peligro por la destrucción masiva de los hábitats, pero es imposible hacer una lista detallada de todas las especies, se presenta  datos  de dos en particular: los mamíferos marinos y  los grandes carnívoros.
Introducción
Gracias a la gran devastación que se ha hecho de bosques, selvas, desiertos, arroyos, playas, mares, etc., la mayoría de los mamíferos mexicanos se consideran en peligro de extinción  o con algún problema de conservación  al comenzar el siglo XXI. Aproximadamente el 50% de  los mamíferos viven con algún tipo de riesgo para su conservación, la SERMANAT proporciona una lista de 295 especies y sub especies. Al 2003 cervantes et reportan 525 especies de las cuales 230 son especies mexicanas.
Causas generales.
La mayoría son a causa de la destrucción de del habitad, la cacería ilegal sigue siendo un problema grave, existen diversas formas de cacería como que pobladores salgan a cazar sin regulación de temporada o en época reproductiva, existe también la caza con fines religiosos, comercio de especies etc.
Gracias a los hábitats de la mayoría de las especies con poca población, están en una zona de transición  sur-norte están desaparecido, encima les cuesta trabajo adaptarse a la gran cantidad de microambientes.
Mamíferos marinos.
Prácticamente todas las familias de cetáceos están presentes en México, excepto los delfines de rio del amazonas, en cuanto a los pinnípedos solo faltan las morsas, prácticamente todas las especies están en protección especial ya que la mayoría de los cetáceos usan las aguas mexicanas como lugar de procreación.
En su mayoría de las especies han sufrido cacerías intensas fuera de aguas mexicanas y mantienen tasas bajas de reproducción.

Las poblaciones  de focas y lobos marinos (pinnípedos) se ven amenazadas por diversas causas, como destrucción de su habitad ya que las playas se están transformando rápidamente en destinos turísticos de nuestro país, la poca conciencia en cuanto a la contaminación de los mares y pesca están siendo  factores que contribuyen a la extinción.
El lobo marino de california, la foca común, aparecen en calidad de cuidado especial, la foca Guadalupe, el elefante marino aparecen en peligro ambos en la norma y la foca monje del caribe aparece como extirpada del medio silvestre.
Los grandes carnívoros.
En México hay gran gama de carnívoros que pueden ser divididos en dos grupos: los pequeños carnívoros como los zorrillos, las comadrejas, los cacomixtles etcétera. Aunque la tasa de reproducción es relativamente alta y les permite sobrevivir son considerados en peligro de extinción, la principal causa es la devastación de su habitad o bien por la caza descontrolada.
Estos pequeños carnívoros se alimentan principalmente de insectos,  aves, reptiles o mamíferos de menor tamaño cuando llegan a tener contacto con el ser humano es porque se alimentan de huevos, gallinas o pollos ocasionando una perdida menor.

El otro grupo es llamado megacarnivoros o carnívoros de gran tamaño, estos suelen tener más contacto con el hombre ya que actúan en mayor grado con el ganado doméstico y escasamente son causa de muerte de los seres humanos.
Aunque  muchos de ellos deberían ser causa de orgullo nacional, están gravemente amenazados por la destrucción de los hábitats y la cacería descontrolada muchas veces promovidas por el gobierno.

Felinos

El jaguar es la especie más reconocida como poderoso depredador, de ahí que los antiguos pueblos dieran enorme importancia a este bello animal. El jaguar se encontraba en zonas tropicales aunque actual mente se han encontrado por todo el sureste del país principalmente en Chiapas, Quintana Roo y tabasco, también se han encontrado en el norte como Sinaloa.
Como la mayoría de los felinos no se conoce su situación de conservación ya que es solitario y tiene hábitos nocturnos además der ser sigiloso, gracias a las medidas nacionales como internacionales, el comercio de la piel del jaguar la principal causa da su caza, ha tenido un impacto positivo en cuanto a la disminución de la caza furtiva.
El puma.

Su situación es más desconocida que la del jaguar, es la única especie que no aparece en la norma bajo ninguna condición de riesgo y es considerada por la unión internacional de conservación de la naturaleza como “ultima preocupación” ya que su amplio rango de distribución   le permite no estar en situación grave pero es necesario darle seguimiento a su población.

El jaguarundi es la especia con mayor riesgo de extinción a pesar de que se extienden del sur de los estados unidos y llegan hasta el sur de nuestro continente, por ser un carnívoro pequeño se alimenta de vertebrados chicos y como si vida es en el interior de la selva la interacción con los humanos  es escasa.

El magray y el ocelote se encuentran bajo peligro, estos no superan los 10kg de peso, viven en zonas de selva en el sur de México hasta Sudamérica, son perseguidos por su piel aunque como el jaguar ha disminuido el comercio.
Al igual que los gatos sus hábitos son nocturnos y esto hace muy difícil el estudio de su población y dar un reporte confiable del número de felinos.

Osos

En México alguna vez existieron dos especies grandes de osos: el grisli y el oso negro, el grisli aparece en la  NOM-059 como extirpado del medio silvestre, en México la presencia de este oso es nula desde el siglo XX (animal en extinción).
La sub especie que habitaba en nuestro país era el ursos arctos nelsoni cuyo reportes indicaban que media hasta 1.90 m y más de 300kg, su principal causa de extinción fue la caza indiscriminada aunada a su bajo potencial reproductivo.

El oso negro aún se mantiene en México, también es carnívoro y se sabe que puede cazar y depredar ganado, en la norma aparece como en peligro.
En Norteamérica existe poblaciones importantes de este animal y reciente mente indicios suponen que está teniendo un regreso importante en el estado de Coahuila.

Cánidos.

Es considerada la tercera familia de grandes depredadores, se reconocen cuatro grupos de esta  familia: el coyote y la zorra gris no están considerados en peligro alguno por la NOM-059-2001 ya que son muy adaptables, con alto potencial reproductivo y omnívoro.
La zorra del desierto del cual se reportan seis sub especies todas están bajo el criterio de amenaza, su reducido tamaño, poca distribución y habitad especifico contribuyen a que esté en peligro de extinción.
El lobo mexicano se encuentra extirpado del medio natural y es considerado el último gran carnívoro por la NOM-059, los últimos ejemplares fueron capturados a finales de  los setenta en Durango y chihuahua.
La semarnat tiene como prioridad para su conservación, a partir de solo cinco lobos capturados más unos que se encontraban en cautiverio  en un rancho de Texas y algunos albergados en zoológicos de san juan de Aragón, se cuentan más de 300 en zoólogos de México y estados unido.

El cambio de actitud ante la posible desaparición y su esfuerzo para recuperarlo sirven de ejemplo de lo que se puede lograr con otras especies como el oso y el jaguar.

Conclusión

México es un país con una fauna muy extensa y bella, la caza indiscriminada junto  con la poca conciencia natural, el comercio ilegal y la devastación de los hábitats está acabando con algunas especies en este caso hablamos de mamíferos, lo que se está logrando con el lobo mexicano casi al borde de la extinción, sirve de ejemplo y motivación de lo que se puede hacer si se propone, si bien es un cambio de actitud y concientización  de que nosotros estamos acabando con las especies, se pueden lograr grandes cosas, el mexicano es muy unido  y es algo que tenemos a nuestro favor, solo la unión hace la fuerza.







Yo elegí este tema ya que siempre me  he interesado en los problemas de mi país y tengo especial interés en los problemas de animales que están en peligro, partí de la introducción muy interesante.
















jueves, 22 de octubre de 2015

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea. Antes de abordar las características y retos que conlleva ser un estudiante en línea, es importante hacer una pausa, para mencionar brevemente las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia, esto, con la finalidad de que te resulte fácil familiarizarte con el rol que se deberás asumir en esta modalidad. Etapas de la modalidad abierta y a distancia
Enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

Características:

Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.


 Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo.



 Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.



 Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.



 Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú.



 Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento. Retos  Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, recuerda que la decisión respecto a tú propio aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración del tiempo.

Retos

 Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.

 Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.

 Gestión y administración del tiempo. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos

 Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.

Es momento de mencionar algunos mitos realacionados con la educación en línea: 

 Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
 No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
 Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento. En contraparte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, aíi como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustaciones y pérdidas de tiempo.

Ahora, ya identificas los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas. Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.

 ¡Continúa avante! 




Fuentes de información Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28. García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.